НОВОСТИ И МЕРОПРИЯТИЯ
Сегодня 8.04.2022 г., в г. Кишинёв состоялось очередное масштабное мероприятие - Tekwill Junior Ambassadors.
Наше учебное заведение активно участвуют в проекте внедрения инновационных курсов, направленных на освоение учащимися профессий будущего.
В ходе сегодняшнего мероприятия наши учащиеся 9 класса Герца Михаил и Блудой Дмитрий, под руководством Братуновой Веры Дмитриевны заняли 2 место в номинации "Проектирование и Web-разработка" со своим проектом "DAIK DESIGN"
Мы очень гордимся успехами наших ребят и желаем им в будущем достичь огромных высот и реализоваться в безумном темпе современного мира! Пусть идеи никогда не заканчиваются, удача всегда пусть будет рядом. Успехов вам во всех начинаниях!!!
25.05.2022 г.
Юбилей детского сада (5 лет)
27.05.2022 г.
Выпускной в подготовительной группе детского сада им. С. Демиреля
31.05.2022 г.
Праздник последнего звонка "Детство. Где же ты, постой..."
15.06.2022 г.
Выпускной "Прощай начальная школа"
20.06.2022 г.
Выпускной вечер в 9 классе "Не повторяется такое никогда"
В гимназии-детском саду им. С. Демиреля внедряют многоязычное образование, которое строится на базе гагаузского языка.
В начальных классах гимназии вводят гагаузский язык в рамках интегрированного курса «Духовно-нравственное воспитание и Развитие личности».
07.04.2022 Узун Н.В., классный руководитель 1 класса, провела внеклассное мероприятие на тему «Морально-духовные ценности: дружба, доброта. Эмоциональные переживания ученика 1 класса. Основные эмоции: радость, грусть, страх, гнев».
В младшем возрасте эмоции быстро сменяют друг друга. Ученикам важно признавать собственные эмоции, эмоции других людей. Ребята с удовольствием участвовали в беседе, играх, высказывали свои мнения, и конечно, обогащали словарный запас новыми терминами на гагаузском языке.
«DIALOGICA»: ПОЛУФИНАЛ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИГР СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ГИМНАЗИЧЕСКОГО ЗВЕНА
Во втором семестре текущего учебного года 45 учебных заведений из трёх районов АТО Гагаузия включились в образовательно-просветительский проект «DIALOGICA.
Повышение осведомленности учителей и школьников АТО Гагаузия о COVID-19 через образовательные игры».
6 апреля 2022 года состоялся полуфинал игр. В них приняли участие две команды из нашего учебного заведения:
«Maximum» - учащиеся 9 класса
«Womans» - учащиеся 8 класса
Несмотря на то, что нашим командам не удалось попасть в финал, они всё равно ПОБЕДИТЕЛИ.
Также хотелось бы выразить благодарность за организацию и проведение интеллектуальных игр. Всё было очень интересно, весело и главное вкусно.
Образовательно-просветительский проект «DIALOGICA. Повышение осведомленности учителей и школьников АТО Гагаузия о COVID-19 через образовательные игры» разработан Ассоциацией интеллектуальных игр РМ и реализуется в партнёрстве с Главным управлением образования Гагаузии, при поддержке правительства Великобритании, USAID и ЮНИСЕФ в Молдове.
"Школа – это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее"
Анри Барбюс
В ПУ Гимназии - детском саду им. С. Демиреля в целях преемственности с детским садом для будущих первоклассников было организовано мероприятие "День открытых дверей".
Дошколята познакомились со школой, с будущим классным руководителем, узнали о правилах поведения в школе и на уроках.
А самое главное ученики 4 класса провели ребятам
экскурсию по школе.
Мероприятие прошло очень интересно и
познавательно, а главное все ребята остались
довольны.
«Вы никогда не сможете понять один язык до тех пор, пока не будете понимать по меньшей мере два»
Джеффри Вилланс
С 2021 - 2022 учебного года реализуется программа многоязычного образования в 20 пилотных школах Гагаузии. Наше учебное заведение не является исключением.
Целевыми языками в нашей школе являются: гагаузский и румынский языки на уроках ДНВ и Развития личности.
Программы многоязычного образования применяются на добровольной основе в пилотном режиме и охватывают только часть контингента учащихся. В основном используются программы частичного погружения, в начальной фазе на целевом языке идет работа с пройденным материалом, а новый материал вводится на языке обучения.
Использование модели многоязычного образования с опорой на родной язык, способствуют осознанию того, что многоязычное образование является эффективным решением вопроса сохранения родных языков, качественного освоения государственного языка.
